金融教育普及开题报告(3)
[9]王跃霖。 普及金融知识万里行[J]。 华商晨报(西安), 2014, 0314。
[10]周小川。 普及金融教育 提高国民金融素质[J]。 中国金融, 2007, 0205。
[11]陈喆。 我国金融普及教育的短板及矫正之策[J]。 金融时报 , 2014, 0329。
[12]刘丹，丁赛，覃若曦，陈菊花。金融素养、金融教育与金融发展[C]。 科教导刊(中旬刊)，2014，02。
[13]纪瑞朴。 金融知识普及教育的国际经验[J]。 金融时报, 2014, 0329。
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[15]李春。 金融知识教育普及问题及应对策略 [J]。 科技资讯, 2014, 0213。
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２．研究思路、研究方法以及手段
一、 研究思路
研究思路大致分为四部分：第一部分从国家金融市场泡沫出发，讨论金融乱象的根源。得到金融普及教育才是解决金融系统问题的根源。第二部分，根据现行国家金融改革运行状况分析未来最有可能产生金融泡沫的金融产品。得到期权最有可能成为下一个金融泡沫发生的场地。第三部分，分析现行教育工具的优缺点，设计一个适合期权投资者学习的一个教育工具。第四部分，介绍该工具具体的功能与操作方式。
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3。 进度安排
（1）9月15日—10月15日收集、整理相关资料，做好文献综述、填写好开题报告
（2）10月16日—12月31日完成论文初稿并交给知道老师审核，由指导老师提出修改意见
（3）1月1日—3月28日完成论文二、三稿。
（4）3月29日—4月10日论文定稿
4。指导教师意见：
课题拟根据实习所见所学，力图立足国内基本情况，对比国外金融教育经验，尝试推进国内金融普法教育平台。
选题有一定的实际背景和社会意义，进度合理，达到开题要求，同意开题。
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