生态旅游发展开题报告(2)
（四）适应当今社会发展趋势。自哥本哈根会议的召开以来，“低碳经济”开始受到越来越多人的关注和推崇。人们开始更多的关注生态环境，重视生态环境的保护，是人们追求的新的经济增长方式，符合可持续发展的要求。而生态旅游最重要的一个方面就是体现在对生态环境的保护上。
在以往的研究中，我们可以发现最主要的研究方向之一在于对“生态旅游”一词内涵的争论和有关理论以及研究方法，研究的视角主要集中于在生态旅游开发过程中,如何实现自然区保护的目的，以及生态旅游的可持续发展。一方面，生态旅游发展对社会、经济、文化等方面所产生的相关影响，另一方面，如何将负面影响将到最低，抑制“伪”生态旅游、生态旅游管理方面的研究，在目前来说，都相对的较少。我认为，在未来将会关于生态旅游的研究将会更加全面和深入，研究角度也会更加多元化，结合实际，针对不同地区的生态旅游提出对应的观点和看法，研究分析生态旅游带来的不同方面的影响，实现良好的生态旅游管理。
（1） 研究思路
本文将结合乳源瑶族自治县的实际情况，对目前乳源瑶族自治县的自然和人文生态旅游资源进行介绍，了解其发展概况和发展趋势，探讨发展生态旅游的必要性。找出现今生态旅游发展中存在的问题，并提出对应的对策以及建议。
（2）研究方法
文献研究法:借助互联网、图书馆等途径搜集研究的文献，并且对有关文献进行分析整理或重新归类研究；
实证研究法：进入乳源瑶族自治县搜集相关资料，并获得了相关数据，接下来将会对这些数据进行整理并尝试从中获取相关结论。
案例分析法：本文以乳源瑶族自治县为例，详细分析乳源民族地区生态旅游的发展现状及存在问题，为民族地区生态旅游发展研究提供个案。
（1）07月01日至07月31日，指导老师审定学生选题及写作提纲。
（2）08月01日至08月31日，撰写毕业开题报告，查看有关的报刊，书籍和网络资源，按照指导老师的要求完成开题报告，由其审核开题报告，并提出开题报告整改意见，完成整改开题报告后，由指导老师填写“开题报告指导记录表。
（3）09月01日至10月31日，结合开题报告，收集有关资料完成论文初稿，指导老师与学生逐个面谈，提出修改意见。
（4）11月01日至03月31日，结合指导老师的初稿修改意见，把初稿反复修改，在指导老师的审定批准下，开始定稿、装订，最终完成毕业论文。
（5）04月01日至05月01日，结合论文，联系实际情况，开始准备论文答辩
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