四、总结。
① 10-08至2013-11-7:确立题目、完成开题工作。
② 11-7至2013-1-15:查阅相关文献与资料,收集数据,学习相关理论知识。
③ 2013-1-16至02-15:撰写并提交论文初稿。
④ 02-16至03-20:论文定稿及打印装订
该同学在文献阅读中以及实习中对论文已有一定的研究和切身体会,并形成了初步的写作大纲,思路清晰。本选题的研究对秘书专业的学生来说是很有显示意义的。不仅可以提升服务水平和质量,拓展服务空间和学习的空间,增强工作的主动性,写作进度符合系里的同意安排,可以开题写作论文。希望在论文中注意理论联系实际,夹叙夹议,言之有物,言之有理