生理指标自动监测系统设计任务书
2、目的： （1）培养学生巩固和综合运用所学的基本理论和专业知识的能力；论文网
（2）训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证和论文写作的能力；24644
（3）提高学生运用所学知识进行设计、计算和解决实际问题的综合能力。
3、要求： （1）对老年人生理指标现状、以及现有脉搏和体温等生理参数的检测方法进行研究；
（2）在此基础上，专门针对空巢老人设计一实用的生理指标自动监测系统。
二、设计的技术要求与参数（或论文的主要研究内容、目标）：
1、对现代生理参数检测技术进行调研；
2、检索资料，选择适用于脉搏、体温检测的换能器；
3、根据老人行动不便、视力听力衰退等特殊状况，设计适于老人自行使用的生理指标（脉搏、体温）检测系统。
三、主要参考文献
本课题参考相关科技文献资料11篇，其中外文资料3篇。主要参考文献目录如下：
1 赵飞帆, 方路平,陈仕骁.基于人脸视频测量脉搏方法的初步研究.生物医学工程学杂志.2012年05期
2何庆华,吴宝明等.基于单片机的便携式生命参数监护仪设计. 医疗卫生装备. 2003年 24卷 11期，7-8
3 刘晓胜,吴乐南.远程健康监护系统的模式与功能. 电脑应用技术. 2000年 B10期, 39-41,32
4仝霞.准确测量体温、脉搏、呼吸、血压. 卫生职业教育. 2004 Vol.22 No.21 P.80
四、进度计划：
第1～2周（年前）：开题交流，布置任务；完成资料检索、对现代生理参数检测技术进行调研；。
第3～4周： 完成国内外参考文献的翻译及技术分析；完成开题报告。
第5～6周： 初步确定技术路线、比较筛选并确定传感器类型；
第7～12周：根据老人行动不便、视力听力衰退等特殊状况，设计适于老人自行使用的生理指标（脉搏、体温）检测系统.
第13～16周：根据初试结果，进一步改进设计、完善系统；
第17周： 整理资料，撰写并完成毕业论文；
第18周： 教师评阅、评议及学校检查；毕业答辩。
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