2 キャンパスいじめ現象の原因が中日比較

両国のキャンパスいじめ現象を見渡し、私達は以下の共通点と相違点に総括することができる。

2。1 共通点

中日両国のキャンパスいじめ現象が発生するの原因1つ目の共通点が学校の道徳教育が不十分なことある。道徳は身を処する根本である。しかし現行の義務教育のカリキュラムの中で、道徳教育はひどいに軽視させられる。大部分学校に道徳的な教育とても形式化な存在がある。ひたすらの知識教育を重視して、道徳教育を見落とし、結果は最も基本的な善悪さえ判断することができない「人材」を育成したのである。

今の子供達はあまねく以前の何代人より進学するの圧力が多くに耐えている。その上このような圧力はいっそに厳しくなる傾向がある。補講クラスを行くことが日常茶飯事になった。子供達は正規の学校「第一個学校」で学ぶだけではなく、授業が終わる補講クラス、興味クラス、あるいは家庭教育（2つ目の学校）に行って、そして家に帰った。後にまた学校と補講クラスの宿題を引き続き完成し、予習し復習をする。そこで家庭は子供達の第3の学校になった。このような学習方法が子供達に大きい心理の圧力をもたらす。いくつかの時、ゲームの態度で弱小にいじめは子供たちの圧力を釈放するの道になった。もしも現代社会は子供達にこんな大き圧力を無理に押し付けなくならばキャンパスいじめ現象はきっと減らすと思う。来,自.优;尔:论[文|网www.chuibin.com +QQ752018766-

30年前に中国に関わらずそれとも日本ですべて家庭にいくつか子供の時代があるのである。その時代に毎家に多くの兄弟姉妹がいるので、外に遊び時たくさん友たちがいる。子供の群体の中で、絶え間ないで対立と論争が発生する。これらの問題は大部分が子供たち自分で解決をする。それから子供たちが論争が起きると問題の解決をする中で生活し成長していた。人と付き合う間に人間関係を修復する方法が掌握する。しかし、中国の一人っ子の政策と日本で少子化の過程中で子供が団体の中で生活して成長する機会が大幅に減らす。兄弟姉妹の数量が減らし、多くの青少年はどのように他人と付き合うかを知らないで、問題が現れる時にどのように受け答えするべきかを知らない。そこで他人と付き合ったときでいじめ侮り方法をとるの現象が発生しできた。

現代社会の中で、メディアは情報の提供と宣伝する主なルートになった。今の青少年はテレビ、ネットワーク、雑誌などの多くのマスコミを通って社会上の情報を得ることができる。学校と家庭に比べて、これらのメディアなど青少年に対して影響がもっと大きいである。その他に、グローバル化の進展に従って、国外のいくつかは暴力の内容を含んで映画、テレビ、アニメ・漫画などを国内に大量流れ込める。ネットワーク、ゲームホールも暴力の内容を含んでゲームを大量提供する。これらはでも青少年に不良な影響を持ってきる。