2 高中生环境意识的调查分析

2.1 问卷的设计与实施

2.1.1 问卷的设计

环境意识主要包括:环境知识、环境态度、环境的观察与评价、环境预期行 为和环境教育及活动的参与态度和程度。环境知识主要考察学生是否掌握环境的 基本知识，理解环境的基本概念。环境态度主要考察学生主体对环境客体的感受 和看法。环境的观察与评价和环境预期行为的考察具体体现学生的环境知识和环 境态度。环境教育及活动的参与态度和程度涉及主体的动机和积极性[14]。

此次问卷主要通过对高一年级学生环境意识和环境信息来源这两大方面进 行调查，研究高中生环境意识现状差异，进一步分析数据，探讨环境意识培养策 略。问卷内容分类见表 2-1，问卷见附录。

表 2-1 问卷内容分类

环境意识 环境信息来源

环境知识 环境态度 环境观察与评价 环境预期行为 环境教育及活动

的参与态度和程 度

1. 你 认 为 3.你认为我 2.你认为引起常 6. 下列 10 项环 12. 你认为在环 5.你主要通过

酸 雨 会 造 国环境总体 州雾霾最主要的 保行为中，你完 境教育中任课教 哪几种途径了

成 哪 几 种 状况有恶化 原因是哪一个？ 全 做 到 的 有 几 师应该怎么做？ 解以上环境知

危害？ 吗？ 项？ 识？

4. 下 列 10 7.你认为在 9.你认为常州市 8.当你在大街上 13. 你对地理教 11. 在 学 校 教

项 环 境 知 改善环境中 民的环境意识处 看到有人乱扔垃 科书中章节后的 育中， 你认为

识中，你确 起较大作用 于哪一种水平？ 圾时，你会怎么 活动内容的态度 传授环境知识

切 了 解 的 的是？ 做？ 是？ 最 多 的 学 科来!自~吹冰论-文|网www.chuibin.com

有几项？ 是？

10. 在以下哪几 14. 如果给你提

个地点，你可以 供机会，你愿意

看到环保标语或 参加哪几项集体