(2)根据初始变量的性质判断是由协方差求出主成分还是由相关阵求出主成分;

(3)求出协方差阵或者相关阵的特征根与相应的标准特征向量;

(4)判断是否存在明显的多重共线性,如果存在,那么回到第一步;

(5)得出主成分的表达式并且确定主成分个数,选取主成分;

(6)结合主成分对大学生综合评价进行深入研究。

     2。4。2主成分分析的求解步骤

    (1)整理搜集的数据

上一篇:新课标变式教学在中学数学教学中的应用
下一篇:小学数学课堂教学效率的策略研究

螺纹钢期货交易中几个影...

层次分析法在决策中的分析及其应用

基于因子分析和聚类分析...

双色球和“N选M”彩票的中奖概率分析与比较

基于时间序列电视节目收视率的统计分析

基于模糊集理论的聚类分析及其应用

因子分析法对近年来食品...

上海居民的社会参与研究

酵母菌发酵生产天然香料...

STC89C52单片机NRF24L01的无线病房呼叫系统设计

从政策角度谈黑龙江對俄...

提高教育质量,构建大學生...

压疮高危人群的标准化中...

AES算法GPU协处理下分组加...

基于Joomla平台的计算机学院网站设计与开发

浅论职工思想政治工作茬...

浅谈高校行政管理人员的...