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3 研究调查结果与恐惧因素分析

3。1青少年游泳初学者对游泳的学习兴趣

     表2所呈现出来的是杭州市游泳馆游泳培训班第一次上课，当时游泳池水温在27度到29度之间，相对来说比较容易接受。对青少年游泳初学者的游泳兴趣进行的调查；表2中说明，在第一次上课的过程中，青少年游泳初学者，对游泳喜欢的人数是达到了29人，占到了29%；分不清喜不喜欢的达到了40人，占到40%，不喜欢的有31人，占到了31%。

表2  青少年游泳初学者对游泳的兴趣调查

喜欢 说不清 不喜欢

人数 29 40 31

百分比% 29 40 31

    由上面表2可见，第一天游泳初学者或者是对游泳充满好奇与害怕，一些学生喜欢，一些学生出于对水的恐惧心理不喜欢表现出害怕，颤抖，还有一大部分是一般般还可以适应的兴趣。

3。2游泳初学者恐惧原因情况

    表3所呈现的是游泳培训班开班第一天对青少年游泳初学者进行的恐惧原因的调查，从表中结果显示，按照人数比例的由高至低的恐惧原因是：害怕呛到水，占26%；怕溺到水，占25%；害怕水冷，占到23%；害怕父母和教练的责骂，占到14%；觉得不安全，占到12%。文献综述

表3第一天初学者恐惧原因情况

原因 怕呛水 怕溺水 怕水冷 不安全 怕被骂

人数 26 25 23 12 14

百分比% 26 25 23 12 14

    初学者在第一天的学习中以熟悉水性的练习为主，教练为了让游泳初学青少年克服恐惧心理做了很多努力，女生为多怕呛水，怕溺水，怕水冷，个别心理素质较差男生怕被骂，绝大多数青少年男学生表现的相当积极多动。害怕呛到水的表现形式有：用手捂住鼻子与嘴巴或者整个头部始终不浸入到水里。害怕水冷的表现形式有：全身都在颤抖并用双手抱着胸前。害怕父母和教练的责骂表现形式有：当家长或教练厉声催促时，才会去学习，学习被动性十分明显。觉得不安全的表现形式有：双手抓住漂浮的水线或是岸边等。游泳学习者在齐胸的水中，就会明显的感受到胸腔受到的压迫，并且伴有呼吸费力，行走困难并且站不稳，这些与水的特性均有关联，也会使初学者慌乱，更加不知所措，产生各种不适应，进而在学习的过程中及其容易出现喝水和呛水的现象，加重恐惧心理。

3。3青少年游泳初学者行为观察结果

    表4和是游泳培训班开始后第一天对青少年游泳初学者的恐惧行为调查结果，结果显示，初学者中不敢下水的只有4人，不敢把脸放入水中的有70个人；动作太着急的有60个人；寻找支撑的有38个人。因为恐惧行为会重复出现在每一个初学者身上，因此具有恐惧行为的青少年占据了大多数。