初中体育武术教学现状分析及对策
毕业论文关键词:武术教学; 现状分析; 对策
Puyang city hualong area junior middle school sports martial arts teaching present situation analysis and countermeasures
Abstract: This article USES the literature material method, interview method, questionnaire investigation, data statistics and other methods, research on current situation of wushu teaching, efforts to expand the way of using martial arts to carry forward the national spirit. To promote the popularity of wushu in puyang city in junior high school physical education teaching and promotion to provide the feasibility and the reference basis of theory and practice.
Key words: Martial arts teaching; Analysis of the status quo; Countermeasures
目 录
摘 要 1
引言 2
1．研究对象和方法 2
1.1 研究对象 2
1.2 研究方法 2
2.研究结果与分析 3
2.1 濮阳市华龙区初级中学体育武术教学现状调查 3
2.2影响濮阳市华龙区武术教学的主要因素 6
2.3对濮阳市华龙区初级中学武术教学现状发展的对策分析 7
3.结论与建议 7
3.1结论 7
3.2建议 8
参考文献 9
附录 10
致谢 12
濮阳市华龙区初级中学体育武术教学现状分析及对策引言
目前，本市华龙区初级中学武术教学以套路为主，学生只是单纯的模仿教师动作，很难掌握其中武术的内涵，从而大部分学生对武术课渐渐失去兴趣，认为套路“实用性”不高，实战能力差,无内在的攻防实质，实用性差。不能引起学生的兴趣。而且学生中独生子女有很大一部分的存在，有一部分学生组织纪律观念淡薄。经常好吃懒惰、不喜欢动脑、没有集体观念，大错不犯、小错不断、精力不集中、注意力易分散，对武术的学习提不起兴趣、敷衍了事。
通过研究，选择合适的教学方式和方法，向学生传授动作技能，培养学生对正确与错误动作的分析能力；让学生尽快的掌握武术基本套路的动作要领和如何体现武术的精、气、神，了解武术的练习方法，培养学生自主学习武术的能力，在场地、器材等资源缺乏的环境中发展学生的各项身体素质。武术教学塑造学生优美体态的过程中，能通过练习武术提高心肺功能和有氧耐力，发展柔韧性，能培养学生锻炼体育的意识。促进学生之间的交流，开发学生思文，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，养成良好的锻炼习惯。坚持每天锻炼身体，从而建立终身体育的意识。在学习武术过程中通过合理设置目标使自己在练习中不断获得成功，学会调控自己的情绪，达到“健身、调心、防身”的效果。
因而，如何激发学生对武术的学习积极性，使武术逐步让学生接受，选择适宜的教学方法和教学方式，研究其在初级中学体育教学中的合理应用，磨练意志，锻炼身体，增强自信心，发挥创造能力、提高智力，学会心理调节，稳定情绪，改善心理机能，有效激发学生对武术学习的兴趣，就显得尤为重要了，对学生的生活有着积极而深远的意义。
1．研究对象和方法
1.1 研究对象
以濮阳市华龙区初级中学武术课的教学现状为研究对象。
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