小学数学教师文化素养文献综述和参考文献
文素养于一炉、集新课标理念和教学艺术于一体, 体现了作者广博的文化知识与丰富的实践经验。
我国著名教育家陶行知先生有一句名句是“学高为师，身正为范”教师自身素养高低，对于孩子的素养起着关键作用。
《小学数学名师教学艺术》作为一名数学老师，首先应该具备有人文素养。因为数学应该首先是教育，其次才是数学。
北大教授叶朗在《人文学科大有作为》一书中指出：“人文学科关系到一个社会的价值导向和人文导向，关系到一个民族精神的塑造，关系到一个民族的生命力、创造力和凝聚力。国际上一些知名学者早就发出警告：如果忽视或者轻视人文教育，必然导致整个民族精神和民族智慧的衰退，必然导致整个社会的庸俗化。”“人才首先有一个文化素质和文化品格的问题，也就是一个教养问题。”34127
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