[6]薛文贤.明确课件制作要求发挥多媒体教学优势[J].中国信息技术教育,2009,(14).主要观点：众所周知，多媒体教学具有大容量、高密度的特点，对提高教学质量、教学效率，创设教学情境和优化教学环境起到了非常重要的作用。但在现实教学中存在着有些教师滥用多媒体的现象，片面追求多媒体手段，使多媒体教学达不到它的真正实效。
上一篇：《饮酒》组诗文献综述
下一篇：迟子建小说的自然审美意蕴文献综述和参考文献

教师体罚文献综述和参考文献

基督教音乐活动文献综述和参考文献

主观幸福感父母教养方式文献综述和参考文献

小班生活常规教育文献综述和参考文献

幼儿教育家园合作文献综述和参考文献

幼儿教师专业素养文献综述和参考文献

SCCS教学设计模式文献综述和参考文献

基于Joomla平台的计算机学院网站设计与开发

压疮高危人群的标准化中...

AES算法GPU协处理下分组加...

浅论职工思想政治工作茬...

浅谈高校行政管理人员的...

酵母菌发酵生产天然香料...

从政策角度谈黑龙江對俄...

提高教育质量,构建大學生...

上海居民的社会参与研究

STC89C52单片机NRF24L01的无线病房呼叫系统设计