人性的扭曲论方方笔下的人物形象(2)
爬向了正轨，而黄苏子的父亲也成为一名中学教员，他勤勤恳恳对学生悉心教
导年年获优秀员工奖令学校师生敬仰，连黄苏子都觉得他像是学生们的父亲而
不是老师。照理说这样一个优秀的中学教员应该是懂得教育学和教育心理学
的，他应该比常人更能做好一个父亲更有能力教育好子女，可是他却是一个粗
暴的父亲，他会大声呵斥让黄苏子连夹菜都不敢再夹;他是一个蛮横的父亲，他
会不分青红皂白的在姐姐与黄苏子之间只批评黄苏子一个人;他是一个自私的父
亲，他会毫不顾及12 岁女儿的敏感与害羞让她毫无防备的成为焦点让她默默承
受同学们的窃窃私语和分不清善恶的笑靥;他是一个冲动的父亲，他会不考虑后
果的说出“我的女儿未必是那么容易让你这种臭小子亲到的” 【4】
这样的话;他又
是一个粗心的父亲，女儿那么不爱说话明明是出了问题他却不能够发现。其实
这所有的毛病都可以归结为一点，他是一个骄傲到爱面子如命一般的人，对学
生的负责也不过是因为能够获得外界的某种肯定，然而不能获得社会回响的家
庭教育就被他漠视以致抛在脑后，偶尔的批评提醒看似教育实则只是因为这些行为影响了他的面子。如黄父责怪黄苏子不与姐姐说话并不是关心黄苏子，只
是他觉得学校师生有关她们两姐妹不说话的议论碍了自己的面子，又如黄父对
热烈追求黄苏子的许红兵的过激言语并不是一个成熟教员更不是一个爱女儿的
父亲该说出的话以致连许多教员都吃了惊，他并不是意外失了态，就像是一只
老鼠被踩了尾巴它的面部一定狰狞异常一样，黄父只是觉得自己脸上被人踩了
一脚故而发了疯，他并没想到这些话给女儿和许红兵的生活带来怎样的影响，
他只是感到自己失了态丢了人。
正是因为这样一位父亲，黄苏子变得越来越不爱说话。不仅如此，黄苏子
的父亲还专横的扼杀了她为自己找到的另一张嘴，强行为黄苏子改报了理科不
允许她学中文，当着家人的面得意洋洋的说着自己的中文水平并讽刺着黄苏子
的写作才能，漫不经心却字字如针般扎在还黄苏子的心上，他丝毫不在意黄苏
子听到这些会是什么状态他只满足于自己的骄傲，而黄苏子却再也不能说话
了。
上大学虽然离开了家庭，可是父亲给黄苏子种下的毒却是没有解药的，更
何况20 年了，有些东西确实很难去改变。但是毫无例外，大学时的黄苏子也有
青春萌动，她喜欢两个男生，可这两个男生一个是给她取“僵尸佳丽”外号的
人一个又是无比认同这个外号的人。这使她不再对男生有盼望追求的欲念，失
去了对爱情向往的柔情并觉得别人都用异样的眼光看自己，她甚至养成了暗中
骂脏话的习惯，但她从没说出口，因为她实在是太不爱说话，早已习惯把所有
的话都搁在心里。这行为其实不难让人想到阿 Q，大概黄苏子也只是为了寻求
某种心理平衡。但是时间长了骂的次数多了，就如同在库里储粮一样，她心里
的脏话一垛一垛越堆越多都沤坏了，它们在她心里发酵，她甚至有意识地收集
各种各样下流奇绝的脏话，认真地仿佛一个收藏家并将它们存入了软盘。方方
说“沉默是她外在的表达方式，而在内心里堆积如山的辱骂才是她真正的精
神。 ” 【5】
黄苏子毕业后工作被挑选进了机关，好不容易生活有了点起色并且差点让
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