兼语句的对外汉语教学研究(2)
②风吹着柳絮飞扬。
再次，《基础汉语》将“兼语式”改为“兼语句”，定义简化为“有一种动词谓语句有两个主谓结构，前一个主谓结构的宾语兼做后一个主谓结构的主语”。[4]如：
③有人叫你。
最后，陆庆和所著的对外汉语教材《实用对外汉语教学语法》，对兼语句的定义为“汉语中有由两个‘主语+谓语动词+宾语’合成的句子，第一个动词的宾语同时又是第二个动词的主语，身兼两个成分的词语叫兼语，这类句子叫兼语句” [5] 。如：
④我请你吃饭。
以上列举的五种教材给兼语句下的定义大致相同，强调“兼语”的含义，兼语句就是主要由动宾短语和主谓短语组合构成的句子。如：
⑤主任让我去开会。
二、兼语句的类型
（一）选定式兼语句
这种兼语句的第一个谓语动词多表示选择或选定意义，如“选举、推举”
之类的词。后面第二个谓语动词多表示“为，作”之意。如：
①大家选他当班长。
②我们推选她为学习委员。
例①这里的“他”既做动宾短语“选他”的宾语，又做主谓短语“他当班长”的主语。例②这里的“她”既做动宾短语“推选她”的宾语，又做主谓短语“她为学习委员”的主语。
（二）认字式兼语句
这种兼语句的第一个谓语动词多表示认为之意，如“认、认为”之类的词。兼语后面的动词多为“是”之类的词。如：
①我们认为他是好人
②大家认为小明是诚实的。
（三）爱恨式兼语句
这种兼语句的第一个谓语动词多表示内心活动，兼语跟第一个谓语动词构成的短语，与兼语跟第二个谓语动词构成的短语，这两个短语之间表示的是因果关系，且后者表示原因，前者表示结果。如：
①我们非常感谢他给了我们这次机会。
②大家喜欢她诚实。
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