考研对我院物理本科教学的影响及对策(2)
1.2 研究的形式与对象
本文采用问卷式的研究方法；本文的调查分教师和学生两个部分进行，调查的对象为周口师范学院物理与电子工程学院的教师和学生。对学生的调查以年级为单位进行，考虑到大一、大二的学生对考研接触的不多，学生部分的调查主要以大三、大四的学生为主。
1.3 调查问卷的设计
考虑到教师和学生所关注问题的不同，此次的问卷设计分教师和学生两个部分进行，学生的问卷设计如表1所示，主要从考研态度及考研动机、备考过程中如何对待本科教学活动、对本科教学的看法等方面来了解我院学生的考研现状；教师的问卷设计如表2所示，主要从对我院学生考研现状的了解、教学过程中所遇到的问题、对我院本科教学安排的见解等方面来了解教师针对我院考研状况的认识和态度。
表格 1 学生问卷调查设计
调查的内容 题号
考研态度 1、2、3、4
备考过程中如何对待本科教学活动 5、6、7、8
对本科教学的看法 9、10、11、12
表格 2 教师问卷调查设计
调查的内容 题号
对我院学生考研现状的认识 1、2、3
教学过程中所遇到的问题 4、5、6、7
对教学安排的意见 8、9、10、11
2. 对问卷调查结果的分析
2.1 学生部分问卷调查的统计与分析
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