班级管理系统国内外研究现状和发展趋势
（1） 都有功能强大的各学校主管的中央教育门户网站。
（2） 可方便地使用、交流和获取教育信息。
（3） 与时俱进，功能不断强大，版本不断更新。
班级管理系统发展趋势
在我国目前的班级管理制度中，一些问题渐渐被人们所关注：“单兵作战”的班主任在大班额的状况下惫态渐显，沦落为“文持会长”，难以实现真正意义上的育人职责；班主任的任命存在着很强的随意性，只是因为某学科教得好或者因为是所谓的“主科”教师就会被要求当班主任，选人机制不合理；对班主任的评价仍以学科评价为主，评价制度缺位致使班主任工作成了“兼职”；只有学科分工而没有管理合作的科任教师未能充分发挥作用，存在着管理上的潜尴尬。因此，我们所要班级管理系统无论是在对学生学习方面还是在对班主任教师管理方面都有着巨大的发展潜力，并且随着时代的进步互联网已经是必不可少的教育方法了。
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