南京铁道职业技术学院浦口校区曦园景观设计(2)
图10设计理念及构思19
图11水岸线变化分析20
图12交通分析图21
图13功能分区图22
图14节点及视线关系图23
图15竖向分析图24
图16剖面图25
图17种植分析图26
图18枕蔚榭及周边平面图27
图19枕蔚榭效果图128
图20枕蔚榭效果图229
图21枕蔚榭观景分析图30
图22木栈道效果图31
图23木栈道铺装施工图32
图24入口广场节点图33
图25特色水池三视图34
图26弧形休憩空间效果图35
图27入口小广场效果图36
图28整体场景鸟瞰图37
南京铁道职业技术学院浦口新校区曦园景观环境设计
引言
大学校园绿地景观作为校园的环境依托，在文化展示、精神教育、生态和谐等方面有着不可替代的作用。如今快速发展的社会和不断改造出新的校园环境，迫切地需要使用较为成熟的大学校园绿地景观营造理念和手法，来改造和兴建具有功能性、生态性、时代性的校园绿地。
通过对南京铁道职业技术学院浦口校区曦园景观的设计实践，对该场地的现状、使用人群、周边环境等进行分析,探讨新时期校园绿地的设计理念，力图打造一个供师生休憩活动的绿地，学校文化素质培养展示的一个窗口，并为以后的校园景观营造提供好的示范。
1.综述
1.1 大学校园绿地景观的含义、特点及其重要性
1.1.1大学校园绿地景观的含义
绿地是具有一定的功能与用途的，基本上由绿色植物覆盖的场地。景观是指人的视线范围内的空间与空间中存在的客观物质的综合体。
大学校园绿地，作为大学的附属绿地，既是一个相对独立的绿地系统，也是整个城市绿地系统中密切相关、不可或缺的一部分。大学校园绿地景观不仅包括教学楼、宿舍等建筑物，也包括其外部环境——山体、水系、植被等自然景观和小品、道路、广场等组成的人造景观。大学校园绿地作为师生活动的一个常用载体，具有一定的功能和用途，为大学增添了生机和活力，对教育有着多方面的影响和意义。
1.1.2大学校园绿地景观的特点
大学校园绿地属于城市绿地五大类中的附属绿化用地，由于依托于大学，它又有着一些相对特殊的地方。首先，大学校园绿地面向的使用群体十分固定，学生、教职工等为主要使用人群，其使用目的、频率也是有规律可循，这确定了具体每部分校园绿地景观的最主要功能是什么，给校园绿地规划提出了基本要求。其次，校园绿地景观是学校精神、文化理念的部分反映和展示，这对校园绿地景观的层次性、丰富性、代表性提出了一定的要求。
1.1.3大学校园绿地景观的重要性
中国最早的教育家孔子说过：“知者乐水，仁者乐山”，人的品格在对自然山水的态度中有所体现，自然山水也以一种独特的方式感化人的内心，从而山水与人的品格达到相互交融的境界。
在诸多环境因素中，校园绿地景观在高校环境建设中起着极为重要的作用，它既是校园物质环境的重要组成部分，又是校园精神文明建设的重要标志之一。通常，一个大学在社会中所提供的活动是正式、长期、复杂而又影响深远的，并且也因为这种连续性而使环境具备极其丰富而强烈的特性。然而，这种连续性与丰富性的基本要求，在近代快速发展的压力下，大部分的校园环境品质，都正受到前所未有的挑战。因此，从高等学校历史文化及师生心理需求和行为特点出发，设计高品位、深内涵的绿化空间环境具有十分重要的现实意义[1]。
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