基于PLC的课程在线考试系统设计与开发(2)
任何一门课程，其教学形式以及考试侧重点，考试方式等都有各自的特点。如：英语着重笔试及口语，一般采用课堂教学以及语音教学，需要单独的语音室，其在线考试系统包含选择，填空等题型。例如TOFEL考试，作为全球认可度最高的的英语水平测试，其培训及考试均通过国际互联网进行,从而为打算到英语国家学习的师生提供更准确便捷的服务。而像计算机相关专业，其教学形式及考试都十分重视实践能力，其期末考试成绩由平时成绩和期末笔试成绩决定，比例分别占30%和70%，在平时成绩中，软件编程实验占60%，而习题作业仅占40%。
1.2 国内外发展现状
1.3 实践性专业课程在线考试的特点
PLC即可编程逻辑控制器，它是在电气控制技术，计算机技术和通信技术的基础上开发出来的。它将微电子技术和自动控制技术巧妙地结合在一起，是现代工业自动化的一门重要技术，其可靠性和灵活性使之广泛应用在工业控制各个领域。
现代社会竞争日趋激烈，各高等院校对大学生的课程培养也愈发重视。大学生在校课程量大，就自动化专业而言，课程主要类型有公共基础课，如数学，以及专业基础课，如电路，还有专业课程，如《PLC原理及应用》。像数学这种公共基础课，面向学生人数众多，侧重理论，但因其考试题型中包含解答题及证明题等题型，合理的做法是考生笔试后将答卷扫描后，阅卷人通过电脑阅卷，而不适合采用自动阅卷的方式；而对于电路这种专业基础课，面向学生相对较少，教学中理论与实践相结合，但因其实验实践仅设计硬件电路，无需软件，因而难以实现在线考试；作为一门专业课，《PLC原理与应用》主要学习S7-200 PLC的组成结构、指令系统，及在过程控制领域中的应用等内容。该课程十分强调实际操作能力，其教学形式包含理论学习以及实验。除需要独立的实验室，还涉及软硬件的联机调试。不同于一般课程的考试形式，在传统的PLC课程结业考试中，通常是老师印刷好试卷，考生在实验室里现场编程作答，完成答题后举手示意，老师走至该生面前进行检查并打分。不难知道，这种考试形式存在很多弊端，如：效率低下，考生易作弊等。因此，设计并开发一套基于PLC的在线考试系统对于该课程的教学与考试具有重要意义。
2 系统方案设计
2.1 系统结构
2.1.1 C/S结构
计算机考试系统，按整体结构，可划分为：单机结构，C/S结构，B/S结构。
单机结构:在每台计算机中安装完整的考试系统，不需要网络，在单独的计算机中完成整个考试过程。
B/S结构：即Browser/Server结构，也称为浏览器/服务器结构，是Web兴起后的一种网络结构模式。服务器(Server)安装如Oracle，SQL Server 等数据库，而客户端只需安装一个浏览器(Browse)，如Internet Explore。浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互。B/S结构最大的的优点就是用户界面可以在任何地方完全通过WWW浏览器来实现访问而不用安装任何客户端软件。
C/S结构:即Client/Sever结构，也称为客户机/服务器结构。利用计算机局域网络,每台计算机(客户端)通过安装必要的软件才能与服务器端相互通信，由于利用了计算机网络,不再需要大量人力以实现考题的一致性和考试信息的收集,自动化程度和效率较高 。它是软件系统体系结构，通过它可以充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配到Client端和Server端来实现，降低了系统的通讯开销。
在这三种结构中，单机结构虽然具有开发难度低，成本低的优势，但缺点也十分明显，即文护和升级困难，而且容易泄露题目。
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