中间反应项（E）——记1分

表示儿童虽然未能完成某项目，但具有所要求动作的意识；或在协助、重复指示和示范后，能尝试完成某项目。

不通过（F）——记0分

表示即使有示范或协助，儿童也不能完成某个项目。