被调研者是否看过网络直播的划分 1

模块二 被调研者的使用情况基本分析 4

网络直播平台的满意度及回归分析 6

模块三 未观看过网络直播的原因等问题 2

总计 16

模块一：被调研者的基础信息，包括性别、年龄和职业。不同性别、年龄、职业的人对于网络直播的需求是不同的：例如对于学生来说，观看网络直播主要是为了娱乐放松，因此游戏、电竞之类的内容比较吸引他们。而对于教育工作者，更多地会关注在线教育直播。因此，这样的信息收集，对于笔者后期进行针对人群细分的分析是非常重要的。

模块二：对于网络直播平台的满意度调查，包括被调研者观看频率等调查，以及他们对于不同直播平台的评分、使用体验满意度、关注的内容及目的、整体满意度的调查。分析各个人群在观看网络直播时关注内容的偏好及原因，也调查了消费者使用网络直播平台后的改进建议，也充分了解到网络直播目前存在的不足之处，以便日后改进。

模块三：未曾观看过网络直播平台的调研。这个部分包含两道道题，即消费者不观看网络直播的原因，同时也调查了这部分人群对直播内容的偏好，以此挖掘消费者的潜在需求，为网络直播平台能够进行更好地推广和发展提供可靠数据。

针对本次调研借助问卷采用人员访问调查的调查方式，本文选取了三个有一定区别的调查地点开展实地市场调研活动，盛情邀请应答者参与并认真填写调查问卷，具体调研地点分别为奉贤大学城、南桥汽车站、上海南站人流量多的一带区域。来;自]优Y尔E论L文W网www.chuibin.com +QQ752018766-

（三）问卷调查与数据收集

1。调查程序

1)根据网络直播平台现状，设计调研问卷

2)针对网络直播平台用户和潜在用户分别进行满意度和意向调查

3)结合导师专业意见确定正式问卷

4)问卷预调查研究——信度效度分析

5)确定调查对象，实施调查过程

6)问卷回收，数据处理与分析

7)总结、启示与改进建议的提出