第二步:对左边项进行因式分解,并将不等式化为等式解出所有的根

第三步:将第二步所得的根在数轴上依次标出来*自~优|尔^论:文+网www.chuibin.com +QQ752018766*

第四步:从数轴最右边的右上方,利用数轴穿根法的要点依次穿过根

第五步:根据不等号的符号来取值的范围。不等号为“<”,取数轴下方,线以内的值区间;不等号为“>”,取值相反,为线以内,数轴上方的值区间。

(2)数轴穿根法的穿根要点-“奇穿偶回”

    一般的穿根法是数轴为标准,从最右边的右上方依次通过每一个点。由于因式分解后每个因数的指数会有所不同,此时就要注意,若该因数的指数为奇数,则在数轴上要穿过;若该因数的指数为偶数,则要跳过不穿。

上一篇:素质教育下初中数学课堂教学
下一篇:小学数学应用题教学障碍及解决策略研究

层次分析法在决策中的分析及其应用

数学核心素养高中学生的数学建模能力研究

双色球和“N选M”彩票的中奖概率分析与比较

分支定界法在资源分配中的应用MATLAB仿真

初中数学课堂教学研究

矩阵在经济领域中的应用研究

常微分方程在金融工程中的若干应用

浅谈动画短片《天降好运》中的剧本创作

小学《道德与法治》学习心得体会

林业机械作业中的安全性问题【2230字】

组态王文献综述

紫陵阁

人事管理系统开题报告

淮安市老漂族心理与休闲体育现状的研究

适合宝妈开的实体店,适...

弹道修正弹实测弹道气象数据使用方法研究

大学生就业方向与专业关系的研究