3在线教育的发展前景、趋势

和传统教育相比，在线教育有着内容供应多样化、获取成本更低，随时随地能满足需求者的学习需求的优点。它的发展将会成为弥补传统教育的重要途径。利用网络互动多媒体服务提供更优质的学习体验，对教育的重视和职业的压力将使得在线教育的需求日益提升。当前中国在线教育仍处在发展初期，随着我国信息化程度的不断提高，在线教育市场规模成加速增长的态势，市场规模高速扩张，产业前景无限。预计2017年在线教育市场规模将达到1733。9亿元[12]。

对于在线教育行业的发展趋势，魏宏敏（2016）分析指出：产业链将逐步整合，重构在线教育新生态。未来行业将向具有创新能力、全国市场扩张能力的企业集中，对行业进行并购整合，缺乏持续创新能力的中小企业终将面临被整合；移动互联网的发展促成了教育在线上、线下更多的结合；在线教育逐渐向二、三线城市渗透。在线教育在一线大城市的快速发展，也逐步影响二、三线城市[13]。管佳、李奇涛（2014）认为，双向互动是必然，出生在互联网时代的人们喜欢发表自己的观点，渴望更多的存在感；个性化学习是趋势，在线教育相比于传统教育可以积累学习记录、数据分析。大数据时代能够使教育更加个性化；在线教育的移动化是大方向，基于移动终端智能手机以及无线网络的覆盖越来越广；各种形式的免费是趋势；细化管理是要求，强调资源的管理、开发和使用[14]。

综上所述，可以得出随着我国信息化程度的不断提高，为在线教育的发展打下了坚实的基础。我国在线教育市场在未来几年是不断扩大的，产业前景无限。未来在线教育的发展将从发达地区蔓延入贫困地区，实现教育的普及。在线教育会给人们提供一个个性化学习的场所，也将向双向互动化发展。在线教育这一产业也将走向并购整合的过程，期间必伴随着大企业吞并小企业，创新的、有竞争力的企业争夺市场适应力弱的企业。