一、调研的基本情况

（一）调研的目的

本次调查的目的是对义乌市后宅镇的几所农村小学的英语课堂教学现状展开调查。从调查中发现一些实际存在问题和现象，并根据当地的实际情况提出一些可行的建议和措施，希望可以对改善当地的小学英语课堂教学中的不良情况具有一定的意义。从而使孩子们在少年这个黄金时期更开心，更快乐的学英语。

（二）调研时间

本人从2016年1月中旬开始调查研究到4月中旬完成调研。

（三）调研地点和方式

浙江省金华市义乌市后宅街道的部分小学；本次调查采用了网上问卷调查和到校实地考察的方法来完成此报告。

（四）调研内容和过程

本次调查报告的对象包括学生和教师两部分。在学生方面分别从学生是否喜欢英语课堂，和学生学习英语的积极性方面展开调查。在教师方面分别从教师的自身专业实际情况，教研，教师教学技能培训，以及教学手段等方面展开了调查。本次调查H和T学校三四五六年级学生共327人，其中三年级的学生有70人，四年级的学生有81人，五年级学生有86人，六年级学生有90人，每个年级的学生所占百分比分布图如下图1所示：来`自+优-尔^论:文,网www.chuibin.com +QQ752018766-

 各年级调查百分比分布图

如上图所示，六年级学生所占调查总人数的27。522%，五年级学生占调查总人数的26。299%，四年级学生占有调查总人数的24。770%，三年级学生占有调查总人数的21。400%。为了使调查的结果更有真实性和可依据性，因此对各年级的调查人数的设置处于基本均衡状态。调查对象还包括H和T学校的所有英语教师。