家长和教师访谈问卷

受访者： 您与受访者的关系： 受访日期：

一．干预前家长和教师访谈

1。儿童的语言能力如何？

2。儿童的识字能力如何？

3。儿童对故事书是否感兴趣 ，能否持续关注一段时间？ 89020

4。儿童平时感兴趣的事情是 喜欢吃的食物是 喜欢玩的玩具是

5。儿童与小朋友主动对话的情况多吗？ ，儿童对小朋友发起的对话主动回应的情况多吗？

6。您认为儿童会主动和 打招呼、说谢谢、说对不起（父母、老师、同学、熟悉的长辈、陌生人等），遇到困难会向 求助（父母、老师、同学、熟悉的长辈、陌生人等），会用 方式请求帮助（语言、动作如手指拉人等、眼神、哭闹等）。论文网

二．干预后家长和教师访谈

1。您觉得进行社会故事教学干预后，儿童在社会交往过程中，使用礼貌用语、请求帮助的行为是否有得到改善？具体表现在哪些方面？

2。您觉得进行社会故事教学干预后，儿童对同学发起的对话、游戏活动等主动回应的情况是否有所改善？具体表现在哪些方面？

3。您觉得进行社会故事教学干预后，儿童社会交往能力的提升效果如何，对本次干预有什么意见或建议吗？