李燕萍、涂乙冬(2011)采用结构化问卷,在2个时点进行2轮问卷调查,共收集到206份问卷。根据Edwards 和Lambert(2007)推荐的程序,检验了领导-部属交换与下属职业成功间的调节的中介效应模型。周扬(2013)年以985高校女教师为例研究了职业呼呼、职业承诺及职业成功之间的关系,得出结论,职业承诺对职业成功的各个文度均有正面影响,职业承诺在职业呼唤与职业成功之间起中介作用。华生(2013)基于社会资本的结构观,用关系强度、网络程度中心性以及网络中介中心性衡量个体的社会资本,研究个体的社会资本对职业成功的影响。
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