外来务工人员对小学阶段子女的教育期望研究(5)

3.3 研究假设
根据以上回顾和分析，笔者提出如下五个研究假设：
（1）外来务工人员子女的出生顺序对外来务工人员对子女各方面的期望有显著影响。
（2）外来务工人员的文化教育程度对外来务工人员对子女各方面的期望有显著影响。
（3）外来务工人员对子女现状的评价对外来务工人员对子女各方面的教育期望有显著影响。
（4）周围群体的影响对外来务工人员对子女各方面的期望有显著影响。
（5）在各个方面的教育期望中，外来务工人员对于子女学习方面的期望程度最高。

3.4 研究方法
本文主要采用定量研究的方法，研究中使用的资料主要是问卷调查数据和文献资料