基于就业价值取向的大学生就业区域流向研究(2)
基于就业价值取向的大学生就业区域流向研究
教育稳定发展及公平的受教育水平对于每一个社会个体亦或是国家都有着非常重要的影响。对于国家或地区来讲，人力资本的存储量越高，那么它的经济发展水平和经济增速就会越快。中国作为世界上人口最多的国家，其不同地区之间经济发展水平有如此大的差异，很大一部分原因在于其中西部地区教育水平比较落后。针对此现象，我国的教育体制也做出了很大的改变，已经由原来的精英化教育转变为大众化教育。
一、 绪论
（一）研究背景
伴随国家经济及教育等各方体制变革，随着国家经济体制和教育体制改革的不断深入，新的就业制度的出现和区域经济的巨大差异，促使了大学生就业流向也产生了不平衡状态，同时引发了社会问题。首先，就是大学生“就业难”的问题，不仅给政府及教育部门带来难题，也为社会发展带来一定问题。大部分的研究结果表明，大学生的就业难不一定是真的就业难，它是一种结构性的就业难题，这一现象的出现主要是就业区域流向和行业信息渠道不完善引发的。一些大型城市和经济发达地区会成为当下大学生就业的首选，但是这些区域的用人单位毕竟是有限的，从而造成了大学生的就业难；还有就是，一些偏远地区需要人才，却无人可用，使得地区人才分布不合理，人力资源区域分布失衡。其次，由于流向的不平衡造成了人力资源配置失衡进一步对区域的经济、社会发展造成损害。在发达地区，大量的大学生聚集，造成了巨大的竞争压力，致使了大部分大学毕业生找不到与自己专业相同的工作，自己所学无用武之地，自身能力上更加得不到提高；在一些经济相对落后的地区，对大学生的吸引力度相对过小，人才缺失影响地区经济发展。经济发展越缓慢对人才的吸引力度更加难以提升，从而陷入到一种死循环当中，如果我们任随这样的情况发展下去，我国的市场经济的平稳增长这一宏伟目标将会受到影响，引发更加严重的社会问题。大学生就业区域流向走势，不仅关系到国家人力资源、社会经济发展，也影响着大学生全面发展。
本文打算在归纳、总结目前存在的相对成熟的理论、成果的基础上，通过对官方统计数据的查阅、分析当前大学生就业区域流向特征，通过定性与定量相结合的手法，分析就业价值取向中哪些因素会影响到大学生对自身就业区域流向的选择。在此前提下进一步研究区域流向的原因，最终根据一系列分析结果对大学生就业区域流向提出合理性的建议，从而实现大学生就业的区域平衡流动，最终对区域经济的良性循环发展起到一定的帮助作用。
（二）研究工作
1、研究目的
（1）确定大学生就业区域流向的价值取向因素及其成因
大学生毕业后的工作地，向哪片区域流动，会受到成长环境、家庭经济水平、背景以及所处地区的社会因素影响。其在关于薪酬、工作环境、个人发展空间、消费水平、专业性等价值取向上会存在差异性。只有明确了这些价值因素的作用机制，我们才能进行一些合理性引导。因而研究就业价值取向各要素对大学生就业区域流向影响是本文的研究目的之一。
（2）针对研究结果提出大学生就业区域流向的合理性建议
理论最终运用到实际才具备现实意义。因此在价值取向因素及成因上，提出大学生区域流向的合理化建议是本文的第二大研究目的。
2、研究意义
（1）拓宽了大学生就业区域流向研究视角
目前国外的研究经验对于中国国情而言不一定具备可操作的现实意义，国内的研究许多将重点放在了大学生就业问题本身上来，缺乏从某一角度去定性定量分析大学生就业区域流向。
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