社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入研究(3)
第二，针对老年人个体，则是为了慰藉每一位老年人，让他们在老年家庭关系产生矛盾和障碍时，不会感到无助、恐惧和失望从而对自己对生活失去信心。
2研究意义
一方面，在理论上更加丰富将社会工作者对于老年人家庭关系障碍的介入研究融入到老年社会学、家庭社会学、老年社会保障学、社会服务体系研究学、经济学、政治学甚至于法学方面的研究理论。同时能够加入一定的社会学理论比如；马斯洛需要层次理论，家庭生命周期理论、家庭系统理论、社会冲突理论、社会交换理论以及结构是家庭疗法等等，从而完善即成的理论框架。拓宽社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入研究的理论研究领域，为能解决缩小或者化简这些障碍的介入研究融入更多新的理论视角。
另一方面，在现实生活中，老年人家庭关系障碍的产生可能是家庭系统作用不良的结果，是整体家庭情绪不良的表现。那么，社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入研究正是调整、改良甚至于彻底转变这种不良的家庭运作方式，通过相关的实践考察、调研到研究，早发现、早治疗，尽量预防老年人家庭观障碍的现象。针对各类老年人家庭中不同程度、不同类别的关系障碍有一个整体的介入思路。
（三）研究思路、研究方法和研究对象
1研究思路
通过文献法、问卷调查法以及相关的社区实践成果多方面收集有关社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入研究的资料。另一方面，针对课题主旨，探究社会工作者对这一问题研究的发展脉络，研究现状、发展阶段、介入研究的策略、手段、方案开展相关的实证调查。给出相关的促进对策和有用的建议。
2研究方法
在本次论文的实证调研过程中采用了“文献法”,文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料。
本研究采用了“实地田野调查法研究”,在本次研究中，实地调查是应用客观的态度和科学的方法，针对社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入研究这一现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析。在本次的实地调查法中主要有两种：现场观察法和询问法。
本研究还使用了“访谈法”,访谈法是指：“是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问题的性质、目的或对象的不同，访谈法具有不同的形式。”
3 研究对象
针对老年人家庭关系障碍的家庭，主要为45岁-64岁的初老期家庭，60岁的老年人家庭，65岁-89岁的老年人家庭。以及在年龄范围内的独居老年人，丧偶老年人，与亲子不良的老年人，以及身体健康状况以及经济状况欠的佳现状所造成的老年人家庭关系障碍的老年人家庭。
二、文献综述
（一）相关概念界定
1.老年人家庭关系障碍
“从专业的角度来看，老年人家庭关系障碍是指老年人在进入老年生活后，与其家庭中所有成员的人际关系包括夫妻之间、子女之间以及祖孙间的沟通交 流出现障碍，导致家庭成员见的沟通行为出现偏差，影响家庭和谐的现象。”
2.社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入
李培林老师在《当代中国民生》一书中提出“社会工作者对老年人家庭关系障碍的介入的具体内容主要就是深入出现家庭关系障碍的老年人家庭中，社会工作者通过具体问题具体分析，利用各种人力、物力资源，去协调在老年人家庭关系发展中出现偏差即影响家庭关系和谐时的情况。”