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中学生物学科交互型课件的设计与开发(6)
课件中的交互性应该反映在课件的各个方面,然而并不是所有形式的交互都对学习者的学习有利。在设计时势必要以学习 者为主体,把课件的交互 性设计成适合学习 者的程度
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