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员工培训国内外研究综述和参考文献
1. 国外培训
研究
状况通过分析
文献
可以总结出,国外关于员工培训的研究已经较为成熟,主要研究某一种培训方式或变量的效果。而国内的培训始于上世纪,研究重点是说明培训的重要性、提出有效的培训体系等。培训这一理论由著名
管理
学家泰勒在其作品《管理学原理》中提出,并提出了员工标准化作业科学管理理论。主张培训员工标准化作业,倡导科学地挑选、培训工人以提高生产效率。此外,爱德华巴肖和托马斯哈格若用角色循环扮演法对培训的周期训练法做了进一步的研究,并得出提高员工专业知识和满意度对提高销售业绩有很大帮助(刘艳莉,2011)。哈里泰勒提出过渡性培训模式,修正了
系统
性培训模式。哈里泰勒提出过渡型培训模式,将其描述为一个由公司战略和学习构成得双环路,过渡型培训模式是对系统性培训模式的修正(G.T.Chao,1994)。
美国保险协会指出,培训应该细化为四个系列三个板块。柯氏模型是被广泛应用的培训效果评估方法,由美国学者Kirkpatrick在1959年提出。该模型提出应从反应层、学习层、行为层、结果层评估一个培训项目(宋夕平,2007)。38780
上文所述基本可以反应当前国外学者对于员工培训所取得的重大成就,为我国的培训研究提供了可供参考的理论与方法,也为本文提供了重要参考。
2.国内培训研究状况
国内学者关玉泰老师是国内培训研究的第一人,在其著作《职业培训50年中》,他将职业培训定义为一种按照岗位要求所进行的训练,把一般的人培养成一名合格的劳动者,具备一定的文化和劳动素质,以满足劳动岗位的需求(关玉泰,1999)。他是介于教育和
经济
部门之间的不可缺少的事业。《木桶效应》石磊(2004)—书中对企业培训工作做出全释。其核心内容为:一只木桶所能盛水的容量,往往不是看桶壁上哪个块木板最高,而是偏偏取决丁桶壁最短的那块。这个由众多块木板而组成的木桶不仅象征着某个企业、某个团队、某个个人,更可以象征着企业、团队、个人的整体战斗力和生命力。《培训促进成长》水藏玺(2005)—书中对于企业员工成长的重要性、职业生涯设计、需求分析、培训流程的规范化、企业战略目标与培训等内容都做了深刻的研究。介绍了企业培训中存在的错误理念,成人学习的关注点,如何让员工保持激情,坚持长期科学评估的必要性和领导者的决策方向,并通过“卖身契留人,得不偿失”和“小狐狸足如何长大”的等生动的事例讲述我国企业培训需要重点关注的因素。
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我国著名学者何学林最近指山,“经济萧条期是员工培训的最佳时期。”因为这个时候经济环境不景气,企业业绩不佳,可以在员工培训上付出更多的时间与精力,此外要更注重对重要人才的培训,他们是企业成功的关键。企业应该用积极的态度看待经济危机。
近年来,国内对于员工培训的研究已经取得了很多重要成果,并且在不断进展。此外还有一些优秀学者取得了重大成果,在此不一一例举。本文在接下来的研究过程中会综合考虑前人成果,归纳总结并加以创新,希望对以后的学者有一定的参考价值。
参考文献
:
[1]南锦军. N公司员工培训体系设计[D].大连理工大学,2010.
[2]高伟东. 企业员工培训存在的问题及改进措施[J]. 吉林工程技术师范学报,2011,(09):20-22
[3]坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而杏斗中国第十八次全代表人会上的
报告
.2012-11-8
[4]项俊波. 解读十八大报告,谈保险业如何实现科学发展.2012-11-10
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