FLASH的多媒体课件文献综述和参考文献
本文从多媒体技术的意义入手，并作为进一步说明讲到了多媒体的特点，而后论及到其发展过程、现状和前景，还用大篇幅涉及了多媒体课件的设计和制作，最后是简单的本文总结。
关键词：多媒体，课件，技术，powerpoint，flash
1、多媒体技术的特点
1.1复合性好、交互性强
Flash可以把文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种信息集成。在Flash中动画片断和场景的跳转都可以使用Action来实现控制，Flash提供了多种交互类型，可以创建出具有强大交互功能的课件，使用者还可以通过鼠标、键盘等输入工具与课件交互,为制作者提供的强大的功能满足需要论文网。
1.2强大的绘图、动画功能
Flash具有较强的图形绘制能力，体育课件中一般的运动场地、人体运动简图都可用它来绘制，并且在运动中根据需要使对象加速或减速。Flash支持逐帧动画、形状渐变动画、运动渐变动画和遮罩动画等。Flash能导入常见格式的图像，无失真缩放，采用图形矢量格式，放大或缩小都不会影响课件画面质量，大屏幕播放效果好。
1.3文件容量小、网上运行快捷
Flash采用了当前网络上流行的流媒体体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和共享。Flash文件能实现一边下载一边播放，不会由于网络的原因造成播放的不连贯，影响播放效果。学生通过网络获得教学资源，可以方便地在学校建立的局域网上实现基于Web学习。
1.4强大的兼容性、脚本语言
Flash动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，如可以在PowerPoint、Authorwaer课件中插人Flash课件，在Dream weaver网页制作中插人Flash课件。使用Flash的Action Script语言能制作出丰富多彩的动化，并能通过XML语言访问数据库，实现Flash与Web数据库的联系，为课件制作者提供了更广阔的应用空间。Flash课件还可以通过在“发布设置”中，选择“HTML”选项，系统自动会生成了一个同名的“HTML”的网页文件。
2、运用Flash制作课件的优势
近年来，越来越多的人已经把Flash作为课件设计的首选工具，并且创作出了许多令人叹为观止的效果。它可以支持mp3、wma等多种音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的‘身材’，可以实现交互性，使Flash课件具有更大的设计自由度，非常方便。Flash已经慢慢成为课件设计与制作的主流工具，成为一种新兴的技术发展方向。
Flash课件具有形象性、多样性、新颖性、趣性、直观性、丰富性等特点，如果运用得当，它能有效激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，使学生成为学习的主体。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。那什么样的课件才算一个好的课件呢？本人认为：制作课件可以从以下几个方面入手会取得比较理想的制作效果。
2.1风格统一
在课件制作过程中，很多教师都是力求面面俱到，往往东找一张图片，西找一张图片，也许每一张图片都很精美，但放在一起就难免会显得风格杂乱，像一个大杂烩。因为有的图片采用的是水彩画风格，有的图片采用的是水粉画风格；有的图片是实景照片，而有的图片则是卡通图片。因此，整个课件就会显得很繁杂，很俗气。试想，这样的课件非牛非马，就像一个四不像，课件教学效果当然很难保证。所谓风格统一，指的是要注重图片与图片之间的整体性与协调性。比如，我们要制作一个介绍中国地方文化的课件，我可以将背景设计为比较古朴、比较有民族风格一些；而如果我要制作一个介绍西方文化的课件，我就可以将背景设计得比较现代、比较西化一些。但不管是哪一类，背景的色调和风格都应注意协调和统一，这样都会使制作的课件既精美又显得风格统一。
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