三、儿童自身的特点

根据《广播电视儿童广告准则》规定：儿童是指12岁以下的所以小孩[2]，所以儿童是广告目标受众中的特殊群体。在这期间的儿童正处于发育成长阶段，其心志是不成熟的，缺乏一定的判断力，没有辨别真伪的能力，自我防御能力不强，思维方式简单，他们的思维和行为方式最大的特点就是模仿，对周围的环境充满好奇，在接受新事物或新的信息上，往往也是处于被动接收或者是全盘盲目接收的状态，极易容易受到影响和误导。

四、电视广告对儿童心理的积极影响

广告内容是丰富多彩的，优秀的电视广告制作精美，情节生动，不仅可以达到强有力的宣传促销效果，还有着较高的道德审美价值。这些优秀的广告作品对儿童的心理发展也会有一定的积极作用，其积极影响大致可以包括以下几个方面：

（一）打开儿童认识世界的窗口，促进儿童的语言学习

不得不说，在电视媒介发展迅猛的情况下，很多孩子出生没多久就能够接触到电视，再大一点就会有意识无意识地观看电视节目。儿童的成长虽然离不开社会这个大环境，但是广告作为现代社会生活中的重要角色，对儿童也会产生及其重要的影响。电视广告是儿童了解世界的一种途径，也是儿童接收外部信息的主要途径之一。电视广告实现了儿童与社会的“亲密”接触，让儿童能够从很多方面了解各种各样的事物，扩大他们的生活视野，使他们更加清晰地了解当今社会。所以可以说是电视广告打开了儿童认识世界的窗口。幼儿时期是儿童学习语言的初期，也是对一切新鲜事物充满好奇的时期。电视广告以其生动的画面，悦耳的音乐以及一些新鲜的流行语为儿童提供了大量的词汇，儿童通过理解和模仿来促进语言的学习，增加儿童的词汇量的同时也能满足他们的好奇心。来!自~吹冰论-文|网www.chuibin.com

（二）对儿童的行为模仿起着榜样性的示范作用 

电视广告中时常带有一些或喜或悲的情节，有为了生活中的小惊喜而欢呼雀跃的，也有因为一些小细节而感动流泪的，这些无疑在潜移默化的影响着儿童的情绪。一些广告中也塑造了很多为文化所推崇的良好的儿童形象和正面思想，这种主流文化是受社会所倡导的。在这些广告中，孩子们都身体健康，积极向上，阳光有活力，充满爱心，对儿童的行为模仿能够起着榜样性的示范作用[3]。如图1，央视曾播出过一则非常感人的广告——帮妈妈洗脚：一位母亲在为自己的婆婆洗脚时被孩子看到了，当母亲为婆婆洗完脚后去孩子的房间准备帮孩子洗脚时，发现孩子不见了，正在她感到困惑时，身后传来了孩子稚嫩的声音：“妈妈，洗脚”母亲惊讶地看着吃力地端着满满一盆洗脚水时，留下了欣慰的眼泪。这则广告很好的给儿童起了示范作用，让他们懂得要孝顺长辈。