大学生创业能力培养模式与对策研究(7)
一、 针对上海大学生创业情况的调研
（一）调研综述
1. 调研背景
在进行了前期的政策变迁研究、文献查找与阅读后，针对大学身创业的相关教育情况和有关优惠政策已经有了一定的了解与熟悉。在2013年3月至2012年5月在上海应用技术学院，上海市同济大学中德合作学院等地进行了调查研究。本次调研共发放问卷150份，其中上海应用技术学院发放问卷70份，回收有效问卷52份，同济大学中德合作学院发放80份，回收有效问卷34份。
针对上海市大学生创业教育以及相关问题进行专项访谈1次，随机访谈数次。
在选取的两所学校中，一所为新型的应用技术型大学，另一所为“211”中国重点大学工程重点培养大学。我校地处上海市郊，地理位置相对不利，在教学环境方面存在着一定的封闭性，但是在学校的教学方面积极鼓励和引导学生进行自主知识产权的创业活动。而另一所国家重点培养学校，位处上海市区，因此相比之下在校学生有更多的机会接触和学习相关的社会经验。切两校都积极举办相关的课程和学生活动，因此本次两所学校的样本选择针对本文研究课题较有代表性。
在调查问卷设计过程中，对于在校大学生，主主要针对他们对于“大学生创业”这一行为活动的看法进行了解，并从大学生从自身出发重了解这一群体对自身未来发展的设想和期望，同时了解这一群体在上海学习以及生活的感受。
2. 调研目的
本次调研根据实际情况，主要调查在校大学生在沪接受创业育和对有关创业的优惠政策的了解和满意程度及在校大学生对目前创业教育的看法和大学生对创业行为的态度这两个方面。
上海针对大学生创业的优惠政策已经实行多年，在此时了解在校大学生对政策的了解程度可以更为准确的了解到政策的实行情况，同时能了解到现行的政策宣传、推行方式是否符合创业大学生这一群体的特点和特征。
同时，针对“在校大学生创业情况”进行调研与了解，收集学生及个别老师针对此想法的意见与建议，以便后续完善该政策的设计。
（二）调研数据汇总
1. 调查问卷数据汇总
调查问卷：上海地区大学生关于创业的调查问卷 样卷详见附件
表格 调查问卷数据汇总
有效问卷总份数 86
题号 A B C D E
1 52 34
2 12 39 23 12
3 31 55
4 47 24 12 3
5 33 36 10 7
6 27 59
7 27 38 17 4
8 19 36 18 0 13
9 38 5 26 3 14
10 27 16 3 3 37
11 32 29 25