五层大学教学楼建筑结构设计开题报告(3)
(3)、本教学楼的主入口在东侧，设有门厅，并在A、B区西侧各开有一个出入口。走道采用宽2700mm的中间走道。
层高：
层高的确定：层高除满足模数要求外，同时考虑使用活动特点，教室的使用活动的空间范围或面积较大且活动人数较多，其净高一般不低于3.3m，同时考虑空间比例要求，房间的宽度与高度的合适比例及空间观感，加上结构和构造的要求，确定底层的层高为3.6m，其它层3.3m。
窗：
（1）、底层外窗宜采取防范措施；
（2）、建筑每个朝向的窗（包括透明幕墙）墙面积比不应大于0.70，屋顶透明部分的面积不应大于屋顶总面积的20%，外窗可开启面积不应小于窗面积的30%，透明幕墙应具有可开启部分或设有通风换气装置；
（3）、设采暖空调的办公建筑，外窗面积在满足采光要求的前提下，应尽量减少；空调办公建筑外窗应有良好的密闭性和隔热性，全空调办公建筑外窗应设部分可开启窗扇。
门：
（1）、教室门洞口宽度不应小于1m，高度不应小于2m；
（2）、机要资料室、值班室的门应采取防盗措施，室内宜设防盗报警装置。
根据毕业设计任务书的要求，我经过了一系列的调查，比较了多种结构形式，并确定了我的毕业设计的建筑设计方案，如下所述：
底层平面布置简图
2.结构方案
结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构，屋盖及楼盖采用现浇式结构。
结构设计最要注意的就是结构的安全稳定性。框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。并且抗震设计的框架结构也不宜采用单跨框架。
各层楼面及屋面全部采用现浇钢筋混凝土梁板结构，且布置双向板肋梁楼盖。框架结构的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用。同时，随着商品混凝土、泵送混凝土以及工具式模板的广泛应用，钢筋混凝土结构包括楼盖在内，大多都采用现浇形式，刚度大、整体性好、抗震抗冲性能好、防水性好，对不规则平面的适应性强，容易开洞。楼梯设计为梁式楼梯中的暗部楼梯。（把斜梁设置在踏步板上面的两侧）
屋顶为不上人屋面，应设置女儿墙、天沟排水设置。
雨蓬采用现浇混凝土，采用装配式轻质材料雨蓬。
室内设施按相关规范要求取定。
抗震缝在地面以下可不设缝，建筑长度小于50m，可不设伸缩缝。
建筑结构设计应重视结构的选型、结构计算和结构构造，根据建筑功能的要求选用安全适用、经济合理，便于施工的结构方案。并且在建筑外形的造型处理上，力求简洁美观。
三、设计内容
1 建筑设计部分
（1）完成北京科技大学教学楼建筑设计方案；
（2）绘制建筑施工图包括：①建筑设计说明；②主要平面图（底层平面、标准层平面、顶层平面各一张、屋面排水图一张）；③正立面、背立面及侧立面图；④剖面图一张（必须剖到楼梯间）；⑤详图2-3个，节点任选。
2 结构设计部分
（1）确定结构方案和结构布置， 结构方案选择：在建筑方案的基础上，结合现行施工技术水平，确定框架结构的承重方案，完成结构平面布置，综合考虑梁柱的布置、位置关系，初步估算、确定各种构件的截面尺寸（包括梁、板、柱）；
（2）运用PKPM软件独立完成整体结构框架的内力分析与配筋计算，手算代表性框架的荷载计算、内力计算、内力组合、部分梁柱的截面设计，并与电算结果进行对比分析；
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