大学生心理迷茫开题报告(2)
（二）大学生迷茫心理的测量
本课题为实证研究，首先必须要解决的，是大学生迷茫心理的测量和结构维度分析，这也是本项目的难点与关键。本课题将自主开发一套以利克特六点量表为形式的《大学生心理迷茫调查问卷》，以广东省各高校90后大学生为样本，采用访谈和问卷调查的实证研究方式，采取样本，以期样本特征符合总体特征。
（三）大学生迷茫心理的结构维度和现状分析
通过对正式问卷调查数据进行收集与整理，建立数据库。进行相关假设，数据分析会采用以下统计方法来分析：1、描述性统计，2、分项对总项相关，3、信度效度检验，4、探索性因子分析，5、配对样本t检验，6、单因素方差分析。探究大学生迷茫心理的结构维度和现状，以验证相关假设。
（四）对策研究
在总结前述研究成果基础上，基于对大学生迷茫心理结构维度以及现状分析对大学生迷茫心理的明晰了解，才能有的放矢地针对不同维度的迷茫各个击破，对大学生健康发展提出指导性的建议。
二、研究方法以及手段
本研究主要采取文献研究法、定性分析法和定量分析法相结合的方法。
（一）文献研究法
通过专业杂志、核心期刊、报纸、网络等检索与本研究相关的文献资料，根据对本研究的重要程度分别进行精度和略读，对文献进行梳理整合。
（二）定性分析法
拟采用深入访谈法，从点上收集被访者内心深处的迷茫的表现及其影响因素，进行归纳、分类。本研究所需数据无法从公开资料中获得，为获取一手数据，本研究采用结构化问卷作为研究工具，所采用的测量量表为大学生心理迷茫量表。
利用课余时间，通过走访好友学校、拜访宿舍、电话联系、QQ、微信、微博等社交APP聊天软件等手段针对广东省各大高校90后在校大学生进行访谈，请他们谈谈自己内心深处的迷茫表现及其迷茫的来源等问题，对面谈的经过进行记录、分析，归纳出大学生心理迷茫的因素、表现维度。再结合相关文献梳理，总结筛选出90后大学生心理迷茫的表现和影响因素，设计开发以利克特六点量表为形式的《大学生心理迷茫的调查问卷》，设计完成后将随机到高校找30位在校大学生进行问卷预试，再根据预试情况筛选并调整题项，最终确定《大学生心理迷茫的调查问卷》。
（三）定量分析法
拟采用问卷调查法，从面上收集资料。
本课题将采用问卷调查的实证研究方式，利用以利克特六点量表为形式的《大学生心理迷茫调查问卷》，以广东各高校90后在校大学生（不同类型的学习、不同专业、不同年级、不同性别）为样本，通过网上发放调查问卷，采取便利抽样，即找熟人填问卷，再采取滚雪球式地抽样，目标发放700份问卷，保证样本资源的充足性，样本特征符合总体特征。通过对正式问卷调查数据进行收集与整理，建立数据库。数据分析将会采用以下统计方法来分析：1、描述性统计，2、分项对总项相关，3、信度效度检验，4、探索性因子分析，5、配对样本t检验。验证相关假设。
总之，通过文献研究法和定性分析法找出广东省各高校90后在校大学生迷茫的表现和影响因素进行问卷题项设计，在此基础上进行定量研究，则可以探究更深层次的90后大学生心理迷茫的结构维度，可以全方位、多维度地分析大学生迷茫的结构维度及现状，并据此提出相应的解决对策。
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