2、创业的平台

网络直播作为新兴社交媒体，为企业扩宽了与用户的交流通道，使供给和需 求更加方便快捷。同时利用多媒体的优势，通过实时视、听体验，并且贯通社交、 支付等，更好的呈现商家的产品和服务。有的主播利用平台开始创业，当主播有 了一定的粉丝之后，这时主播的平台就具有商业价值。

一些商家看到商机后与主播进行商业合作，利用主播的平台进行宣传，给主 播提供经济利益。通常，在直播室会有各种各样的摆件，主播把一些具有商业价 值的商品摆在比较显眼的位置，并对其进行宣传，这是主播盈利的手段之一。也

有的主播利用自己的粉丝优势，开网店、做微商、做代购。

3、粉丝造星

有了网络直播，受众不再是单纯的接受方，受众变被动为主动。过去总是经 纪公司培育新人，再呈现到观众面前，而现在，观众可以自己追捧网络主播，自 己挑选艺人。过去的偶像是粉丝接受媒体塑造的偶像，现在是粉丝打造偶像，媒 体接受粉丝的偶像选择。粉丝慢慢成为主人，粉丝决定偶像的生命。对于传媒而 言，粉丝替传媒挑选出了有前景的网络明星，这种现象节约了投资成本，优胜劣 汰。

4、共享教育资源

网上的录播视频，满足了学生在家学习的愿望，但是，学生在听课时，没有 参与答题的机会。同时，有的孩子坚持把一集录播课看完，可听课的效果却没法 保证，这些问题都是看录播视频没法解决的。

与录播视频相比，网络在线直播教育，给了学生很大的参与机会。听名师讲 课时，学生可以及时地与老师互动，参与答题，答对了有奖励，从而提高了孩子 上课的积极性。而系统也会记录学生上课的每一道做题数据，这些数据及时地记 录每个学生的学习过程，较为客观、准确，这是教育形式的创新，对学生的学习、 成长进步有很大帮助。

在网络直播中，可共享的不只是教育资源，还有名家讲坛、技术的更新、学 术研究等等，网络直播给人们的生活、学习带来了极大的便利。

（二）网络直播存在的问题

互联网的弊端同时在网络直播中显现出来，首先，网络直播的繁荣容易使人 上网成瘾，沉迷于游戏等无法自拔；其次，网络直播带来了大量的有意思无意义、 甚至是负面的垃圾信息，不利于身心健康的发展；再次，网络的虚拟性容易发生 欺诈事件；最后，网络直播会使人际关系淡化，越来越多的人成为低头族。网络 的弊端暴露出直播中的很多问题。

1、主播人员素质不高

作为网络直播主要表现元素的主播人员大多素质不高，归根结底是平台的准 入门槛太低，只要注册就可以直播，不需要学历、证书，也不需要培训，所以主 播人员各式各样，形形色色。其中不缺乏不惜手段，获取暴利，主动迎合部分观 众的低俗要求。例如，有的主播经常说粗话、爆粗口，有的主播为了博眼球，甚 至露肉。主播人员的素质低下不利于网络的健康发展，对受众产生严重的负面影

2、直播平台管理不规范

网络直播是随着互联网发展而来的，不法分子利用网络的虚拟性，进行网络 诈骗或变相敛财。例如，利用受众好奇心理，行占卜之术，只要刷礼物，就可以 算事业、财运和姻缘。如果算出“命里有灾”，还可以帮人“渡劫”，但刷的礼 物会更高。

涉政、涉枪、涉毒、涉暴、涉黄内容的主播，也大有人在，这些都是主播平 台监督管理不规范，对于存在的一些违法违规现象，平台睁一只眼闭一只眼，甚 至运营人员还会给已经封号的主播偷偷解封，按规定主播会依据数量和事先约定 与直播平台进行变现分成。有的主播平台自身就是以不合规的身份出现的，借某 某公司的名称进行不道德的网络直播以获取知名度和巨额利润，并“借壳”运营 来逃避打击。