摘    要：小学科学实验室是开展小学科学实践教学、培养学生科学素养的重要场所。实验室教学能让学生充分体验动手操作的过程，使学生直接观察到实验现象，增加操作经验，培养他们的创新实践才能。因此，建设小学科学实验室是科学基础教育发展的必由之路。

关键词：小学科学课程； 学校实验室； 实验室建设； 实验室管理 

Abstract：Primary school laboratory is an important part to carry out practice teaching and cultivate students’ scientific literacy. The laboratory teaching enables students to fully experience the process of hands-on operation, so that students can directly observe the experimental phenomena, increase operating experience and cultivate their innovative practical ability. Hence, constructing primary school laboratory is the only way for the development of basic scientific education.

Keyword: Science curriculum of primary school; School laboratory; Laboratory construction; Laboratory management

目    录

摘    要 2

Abstract 3

第一章 绪 论 6

1.1研究背景 6

1.2文献综述 6

1.2.1概念界定 6

1.2.2国内外研究现状 7

1.3研究方法 9

第二章 从教材内容进一步明确小学科学实验室的重要性 10

第三章 小学科学实验室教学仪器配备现状 11

3.1小学科学教学对实验室仪器配备的要求 11

3.2访谈结果 11

3.3存在的问题 13

3.3.1实验室仪器配备不足 13

3.3.2 实验室经费投入不足 13

3.3.3仪器配备未考虑实际需求 13

3.4针对“实验室仪器配备不足”的应对策略 14

3.4.1及时补充实验仪器 14

3.4.2教师尝试自制实验仪器 14

3.4.3鼓励学生自带生活中的材料 14

3.4.4视频、图片替代 15

3.5针对“实验室经费投入不足”的应对策略 15

3.5.1学校领导重视，加大实验室经费投入 15

3.5.2相关部门支持配合 15

3.6针对“仪器配备未考虑实际需求”的应对策略 15

3.6.1掌握配备标准 15

3.6.2合理配备仪器 16

第四章 小学科学实验室管理人员配备现状 17

4.1小学科学教学对实验室管理人员配备的要求 17

4.2访谈结果 17

4.3存在的问题 18

4.3.1缺乏专职的实验室管理人员 18

4.3.2管理人员待遇偏低 18

4.3.3对专职实验员岗位不够重视