采暖通风与空调装置英文文献和中文翻译(18)
表9 典型的教室夏季潜（湿）负荷
类别 水分负荷 kg/h 水分负荷 %
人 3.3 22.5
磁导 0.09 0.6
通风 9.2 62.5
入渗 2.1 14.4
门 0 0
潮湿表面 0 0
潮湿材料 0 0
国内负荷 0 0
注：基于哈里曼（2001） 第18章 图18.2
一般情况下，在教室里占主导地位的冷负荷是人和通风及屋顶的加热。由于通风负荷的主导地位，在室外空气引入空间前应有效处理，如系统和设备选择部分讨论的。
湿度控制
学校大楼举办许多需要特别湿度控制的活动。哈里曼（2001）为适当湿度控制几种应用的设计基础和设备选型提高详细信息。第18章是专门写学校的。
教室要求湿度控制以提供舒适性和防止湿度相关的问题（例如，灰尘螨和真菌的生长，从而产生过敏原，甚至有毒副产品）。湿度低，另一方面，有利于感染病毒长寿，因此他们在居住者间传输。文持-1到15.5°C之间露点水平满足几乎所有人所有的时间。然而，设计师应该与业主讨论舒适预期以避免误解。
图书馆需要湿度控制为使用者提供舒适性并保护书籍和电子记录。文持-1到15.5°C之间露点水平为图书馆使用者提供一个舒适的环境。然而，湿度控制在这个范围内并不阻止书吸收多余的水分。通常，书吸收水分很快但失去它很慢。为了避免霉菌的生长，推荐露点-1°C以上和最大相对湿度55% 。对于教室，主要湿负荷为图书馆通风（主要负荷）和渗透。
使用木地板的体育馆需要特别注意；未能控制体育馆湿度可能有昂贵的后果。枫木地板制造商协会（MFMA）指定地面相对湿度在35~50%之间。
淋浴室和更衣室需要湿度控制，以防止细菌、真菌的腐蚀和生长。因此，需要特别注意排气量和供排气寄存器的放置。
游泳馆和溜冰场通常是孤立的地区；有更专业的，专门设计来解决通风和湿度控制的暖通空调设备。哈里曼（2001）第27和28章分别提供了游泳馆、溜冰场湿度控制的详细信息。
系统和设备的选择
空调设备和系统的选择取决于设备是否是新的或现有的，以及是否是完全或部分翻修。小翻新，现有的暖通空调系统往往扩大，符合现行规范和标准的设备，与现有类型匹配。重大翻新或新的建筑，应安装新的空调系统和设备。适用时，应考虑现有设备和配电系统的剩余使用寿命。
通空调系统和设备的能源使用和相关的生命周期成本进行评估。能量分析可以证明新的暖通空调设备和系统，当一个可以接受的投资回报率可以显示。工程师必须在学校行政的能量分析中检验所有的假设。假设，特别是很难衡量的项目如渗透和部分负荷因素，可显著影响能源使用的计算。
对现有设施的其他考虑（1）中央装置是否有足够的能力来处理新的或翻新的设施的额外负载；（2）现有设备、管道和控制的年龄和条件；及（3）新设备的投资和运营成本。学校预算通常非常有限。资本支出和能源成本省下来的钱可以用于暖通空调系统及设备的文修、保养和其他设施的需求。
所选择的空调设备的类型也取决于气候和运行月数。例如，在炎热干燥的气候条件下，蒸发冷却可能是主要的方法。有些学区可选择不提供空调。然而，在炎热潮湿的气候下，建议空调或除湿全年运行以防止真菌或霉菌的生长。
上一篇：可重构冲压模具英文文献和中文翻译